精品小学音乐剪羊毛教案

剪羊毛教案课题：《剪羊毛》课型：新讲课课时：一课时教养标的：心思立场与价格观标的：经过《剪羊毛》的教养，门生可以熟悉澳大利亚牧民的做事生计，熟悉“惟有发奋做事才具换取美满生计”这一哲理，训诲门生育成疼爱做事的好人品。历程与办法标的：经过扮演与创编运动，引发门生的进修乐趣，造就门生的创做力，升高门生对音乐美的感觉力与体现力。学问与技术标的：感觉澳大利亚民歌品格，控制附点节拍及中止符，并能以开心天真的声响演唱歌曲。教养要点：感觉附点节拍及中止符赋与歌曲开心腾跃的心思及其体现效用，用欣喜、开心的声响来演唱歌曲。教养难点：创编适合的跳舞行为，体现歌曲的实质。在赞美中的确的把握附点八分节拍。教养筹办：钢琴、多媒体、声响材料教养历程：（一）建立情境1、多媒体播放相关牧场的视频片断。师：本日先生要携同窗们去参观牧场，看看牧场里有甚么？生：小羊2、领导门生仿效小羊的啼声，并仿效小羊吃草步行的行为。3、引出课题。（二）学唱歌曲《剪羊毛》1、初听歌曲感觉心思。师：说说歌曲唱了些甚么？生略。师：同窗们，为甚么歌曲之中浮现了“白色、白云、雪堆、冬季、丝绵”云云一些词语！剪羊毛工人为甚么要剪羊毛呢？情绪是怎么的呢？领导门生做答。老师归纳，简介歌曲。2、先用“咩嘿嘿”哼唱歌曲乐律。3、按节拍念歌词。完好的唱一遍歌曲。4、教唱乐律，打破难点师：你最想学哪句？你觉得哪句最难唱？老师要点教唱附点节拍及带有中止符的乐句，经过演唱门生理解附点节拍及中止符赋与歌曲开心腾跃的心思及其体现效用。并控制附点节拍和中止符的应用。更有用的凸起要点，打破难点5、老师操琴，门生填词。造就门生的自学本领。6、用开心腾跃的心思完好演唱歌曲。（三）强固操演1、分男女生对歌。2、小组配合唱。3、各组扮演，师生点评。（四）音乐运动1、观赏跳舞录象《剪羊毛》进修仿效几个行为。2、请同窗上任展现本身学到的跳舞行为，和同窗交换。3、老师创编一段行为，门生分小组续编跳舞行为。4、小组上任扮演展现，同窗评估勉励。（五）课后小节1、领导门生举办归纳师：同窗们，谁来谈一谈经过这节课的门生，你学到了甚么？把你的成就分享给众人。生做答。2、老师归纳师：同窗们都归纳的特别好，经过学唱歌曲《剪羊毛》，咱们晓得了澳大利亚是一个疼爱做事地国度，他们做事时那种欣喜地情绪真值得咱们进修！咱们要做一个疼爱做事，疼爱生计的人！师：好，让咱们再次的唱起歌跳起舞，走出课堂吧！未完待续

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